HBO-studenten: generatie zonder moreel vocabulaire?

“Na vier jaar hbo hebben studenten nog steeds moeite met het omschrijven van hun persoonlijke moraliteit, en ze zijn kritisch over het onderwijs dat ze hieromtrent hebben gekregen. Dat concluderen onderzoekers van de Universiteit van Humanistiek en Fontys in een recente publicatie.” (…)

“Hoe vinden de studenten het morele onderwijs op hun hogescholen? Niet erg goed. Zo ervaren de studenten in het algemeen een gebrek aan expliciete aandacht voor ethiek. Verder vinden ze het moeilijk om de dingen de ze tijdens hun studie leren te verbinden aan hun morele professionele identiteitsontwikkeling. Vanzelfsprekend vloeit daaruit een aanbeveling voort; de onderzoekers stellen dat het opportuun is voor hogescholen om meer expliciete aandacht te besteden aan moreel onderwijs en aan de morele aspecten van een specifiek werkveld.”

Op Scienceguide vindt u het complete artikel: hier.